01.12.2010

Мастер-класс Изабеллы Байковой в учебном центре «Мир шитья»

В декабре на базе учебного центра «Мир шитья», мною был проведен курс из шести трехчасовых занятий на тему «Репродуцирование фрагмента картины Клода Моне «Кувшинки». Целью занятий было обучение участников самостоятельно подбирать цвет, научиться видеть и сравнивать цвет и тон.

Сверхзадачей была необходимость работать только с конкретными коллекциями тканей, реализуемыми компанией КНИТ через сеть магазинов «Мир шитья» для демонстрации их потенциала в художественном квилте.

Прежде, чем давать такое сложное задание ученикам, я сама сделала копию картины К. Моне «На крутых берегах близ Дьеппа». В магазине, по репродукции, я подобрала из имеющейся коллекции тканей около 35-ти различных цветов. Учитывая, что цвет изнанки на два – три тона отличается от лицевой стороны, получилось около семидесяти оттенков.

В своей мастерской я нарезала ткани на маленькие сегменты 2 х 3 и 2 х 4 см, подготовила схему и начала выкладывать, как мозаику картину, соблюдая направление мазков кисти художника, стремясь передать динамику и настроение.

Этот метод я использовала впервые и осваивала его по ходу работы, учась на своих же ошибках.

Вся работа выполнялась закрытым швом, и в сшитом виде сегменты получились совсем крошечные 1 х 2 - 1 х 1,5 см и даже меньше. Такие мелкие детали сшивать сложно и трудоемко, но чем меньше сегменты, тем лучше оптический эффект.

Работа оказалась значительно сложнее, чем я предполагала. Она заняла три недели моего времени и потребовала полного вовлечения в процесс. На три недели я выпала из жизни, у меня был роман с Моне! Если серьезно, то это потрясающее ощущение, как будто работаешь с Учителем - шаг за шагом, мазок за мазком скрупулезно следуешь движению кисти великого мастера и учишься. Обострилось внимание, зрение, чувство цвета и тона. Я пыталась добиться волшебной вибрации, присущей картине.

А иначе, зачем это делать?
Когда работа была завершена, у меня возникали сомнения относительно правильности выбора темы для курса, тем более что в группе были ученики разной степени подготовленности. Но, тема была уже заявлена.

Непосредственно для работы с учениками я выбрала фрагмент другой картины Мастера – «Белые кувшинки».

На первом занятии мы учились составлять цветовую палитру так, как делают это художники. У каждого участника в руках была репродукция фрагмента, с которой они обходили витрины с выкладками тканей. Все довольно быстро поняли, как смотреть и прищуриваться, что бы попадать в цвет и дальше снимали со стеллажей рулоны ткани. Учитывая, что восприятие цвета у каждого сугубо индивидуальное, количество цветов получилось большее, чем я ожидала. Потом мы нарезали ткань на сегменты и начали выкладывать мозаику, с учетом припуска на швы. Работа была трудная и кропотливая, все уставали. То, что выкладывалось на занятии, нужно было сшивать дома. Уже на втором занятии меня в шутку спросили, когда будет удовольствие от процесса, а то только «пашем» и «пашем». Пришлось признаться, что быстрого удовольствия не будет. Только когда готовую работу повесите на стену рядом с репродукцией, тогда получите удовольствие. То есть, когда поймете, что Вы это СДЕЛАЛИ.
Это был самый сложный мастер-класс из всех, которые мне доводилось преподавать. Но я получала от участников большую творческую и эмоциональную отдачу, видя их вовлеченность и глубокий интерес.
Это волшебное чувство – видеть, как ученик обретает новые способности, как у него получается то, что задумано.
Я признательна всем, кто принимал участие в этом сложном мастер-классе. И очень рада была получить такие теплые отзывы и фотографии законченных работ учеников.

Изабелла Байкова

Валентина Дуркина:
Здравствуйте, Изабелла!
Хотела бы еще раз поблагодарить Вас за замечательный мастер-класс! Мне все очень понравилось, а особенно техника, которой Вы с нами поделились. Я впервые себя почувствовала художником, хотя и совершенно не умею рисовать. Надеюсь, на дальнейшее сотрудничество!
С уважением и восхищением, Валентина из Финляндии

Елена Ярославцева:
Здравствуйте, Изабелла.
Получила огромное удовольствие от процесса, хотя трудновато шла работа по сшиванию самих кувшинок. Ваш мастер-класс мне понравился тем, что Вы строите его по направлению "собеседник собеседник", а не "учитель-ученик". Надеюсь, получится увидеться в январе на мастер-классах.
С уважением Елена Ярославцева.